Любя, мы можем говорить «Нет». Родитель, который не может говорить ребенку «Нет» и устанавливать разумные пределы и границы допустимого, испытывает потребность быть «Хорошим» и любимым для ребенка, чтобы получать от него питание любовью, которая в силу каких-то причин в дефиците у родителя. Страх оказаться нелюбимым и выдержать гнев на себя, формирует в ребенке деспотический характер, развращает и лишает собственной воли. Безграничная любовь рассеивается, ее не удержать. Для того, чтобы удержать чувство любви, ей нужны берега.

Сепарация. Культурные особенности взросления. Инициация. Необходимость отпускать ребенка из зоны видимости. Правило приоткрытой двери. Способность ребенка принимать свои решения, делать выборы, формирование собственной зоны ответственности.

Наказания, крики и запугивание могут сделать ребенка удобнее, но его психике будет нанесен ущерб. Наказания не мотивируют, скорее наоборот, и подпитывают атмосферу страха и недоверия. Отношения в семье, основанной на любви и сострадании, становятся благодатной почвой для роста взаимного доверия, атмосферы поддержки, принятия и свободы. В такой семье ребенок быстрее обретет себя и сможет выстраивать разумные границы и идти на разумные компромиссы.

Важно, чтобы родитель мог принести извинения ребёнку, если он поступил неправильно. Мы не можем быть идеальными, мы совершенны в своей неидеальности. Мы имеем право ошибаться, а значит и ребенок может ошибаться и не быть осужден или наказан за ошибки.

Можно ли увидеть мир глазами ребенка? Как найти в повседневных делах что-то большее? Почему в семье от женщины зависит больше, чем от мужчины? Как сформировать личные отношения с ребенком в многодетной семье и сделать так, чтобы на всех хватило внимания и времени?